他剛開始非常恨我。開學第一、二週他打電話回來，一直哭，也非常生氣，堅持要回家，「他怎麼可以這樣侮辱我的人格、羞辱我的自尊？他們憑什麼？」原來，他做清掃勤務時明明已經擦得很乾淨，學長卻走過去摸了那個桌子說：「你看不到這裡有灰塵嗎？」……
經常在媒體上談戲劇、講創業、聊創意的蘇麗媚，身為忙碌的創業家母親，她平時如何經營親子關係呢？過往的成長經歷，又如何影響她對孩子的教育？
蘇麗媚，在台灣被封為偶像劇教母，《犀利人妻》、《敗犬女王》等多部偶像劇皆出自她手。採訪當天，她穿著一襲水藍色裙裝，戴著一頂法式寬沿草帽，出現在我們約定的文青風書店，有如偶像劇女主角現身。
5年前她多了一個身分：夢田文創執行長，專注原創故事，並實驗結合文創、新科技和市場，為好故事找到更多被看見的平台。資深媒體人張鐵志觀察，很多文化人不會接近產業，產業人不懂文化，「蘇麗媚是少數能將文化和產業聯結在一起的人，很不容易。」
沒有漂亮的學歷，也沒有顯赫的家世，蘇麗媚在戲劇、電視界的成就完全靠著自學。大量閱讀，思考，是蘇麗媚自學的方式；下足準備功夫，是她的做事原則。纖細外表、輕柔聲音下，有股強大的意志力，促使她把每項原本「不會」的任務，「想辦法去學會」。
近兩年她關注記錄臺灣的獨立書店，曾為了一齣連續劇《巷弄裡的那家書店》，請作家楊照開了52本書單，並要求自己、導演、演員、編劇全都要讀完，才能開工。
蘇麗媚曾是臺灣電視產業最年輕的副總經理。畢業於稻江家商，她完全沒有新聞、媒體管理背景，卻催生三立新聞台，拚命閱讀新聞學教科書，親自跟著記者跑線、寫新聞、剪接到主播訓練。她也曾因編劇「臨陣脫逃」，自己跳下去連寫180集的連續劇腳本。
她的字典裡沒有「做不到」三個字，堅毅的拚勁來自辛苦的成長歷程。家境不寬裕，父親要求5個孩子國中畢業後自付學費。蘇麗媚16歲時，必須半工半讀接廣告、電影演出，並照顧妹妹。資源匱乏，反而造就她凡事要自己想辦法的能力；同時也學會「抗壓最好的方式，就是不把壓力當成壓力。」
想將這樣自律、抗壓性的DNA傳給兩個兒子，於是忍住心疼，把孩子送到美國一所軍事化管理的高中，要他捫學習服從不合理的要求，「有抗壓性，成長、跌倒的代價會比較低。」
經常在媒體上談戲劇、講創業、聊創意的蘇麗媚，接受《親子天下》專訪時，第一次比較完整談她的媽媽經。以下為專訪內容：
Q：身為忙碌的創業家母親，你怎樣經營親子關係？
A：2011年我離開媒體（三立電視台）、創立夢田文創，有一半的原因是要創造出更多跟孩子相處的時間，那時兩個兒子是小五、小六、最需要思想刺激的階段。我自己本來就很喜歡看紙本書，所以那時起我跟孩子晚上有一個小時的讀書會，我們一起輪流朗讀一本書。
現在孩子泡在螢幕上已經是沒有辦法改變的事，我就去加入他們，參與他們在螢幕上閱讀的討論，去挑他們不會排斥的紙本。比如說他們會看金庸，有些父母可能很怕看了金庸會沉迷，沒顧到學校功課，但我覺得既然要看金庸就要看到透徹，我開始跟他談金庸這個人、他的時代，帶領他去看到那個故事本身以外的「旁知」，進而了解寫作背景。
我同時推薦一些當代人寫的武俠小說，例如前行政院長劉兆玄寫的《王道劍》，他們會說「不要啦，好長喔！」我就跟他說：「這不一樣噢！我特別幫你跟總編輯爭取，先給你試讀版，讓你寫心得。」讀完後我們寫了一個試讀心得推薦文給遠流。類似這樣，我覺得父母要有很多「心機」。
Q：你還用哪些心機去收服孩子？
A：青少年就是一個喜歡追偶像的年紀，我希望把自己塑造成孩子心目中的偶像，讓他想要參與你做的事。父母會去了解孩子，但我認為讓孩子來了解我也很重要，讓他們了解我，有助於我塑造在孩子心中的偶像地位。
夢田一開始就設定是一個文化的實驗室，希望做出跟社會共利的事情。我常常跟孩子分享我在做什麼，把他們當作是很重要的工作夥伴，適時讓他參與我的工作。我極少讓孩子覺得「他不懂」，有時候還會問他，「媽媽這邊要怎麼處理比較好？」然後回來告訴他，「因為你昨天那樣的建議，我今天這樣處理，以致得到什麼樣的正面效果，真的非常謝謝你。」他就說，「就說你早就要問我嘛！」因為了解、參與我的工作，他同時有成就感、覺得自己好像有一點貢獻，這個就是媽媽的「心機」。
Q：你對孩子的教育有很不同的安排，為何送孩子去美國讀軍校？
A：我沒有特別去研讀如何帶孩子，書本的方法也不一定適合我孩子，沒有最完美的教養，我必須常常去觀察、盡量去了解他，才能找到最適合他的方式。
哥哥國中時我們選擇走美式教育邏輯的方向，我先把他轉到一個台灣的美國學校，讓他適應美國的學習方式。同時我看了非常多的學校，用刪去法，最後選出一所保留軍校紀律、管理的高中，能提供我最不能給他的3件事，就是紀律、挫折、抗壓性。
這所學校以領導力、榮譽、紀律為主要核心，非常嚴格，他剛開始非常恨我。開學第一、二週他打電話回來，一直哭，也非常生氣，堅持要回家，「他怎麼可以這樣侮辱我的人格、羞辱我的自尊？他們憑什麼？」原來，他做清掃勤務時明明已經擦得很乾淨，學長走過去摸了那個桌子說：「你看不到這裡有灰塵嗎？」他說，「我兩隻眼睛盯著看，明明就沒有，他為什麼一定要說有？」學長要他服從，所有不合理的要求都要服從。「更過分的是要我給灰塵取名字！」
我告訴他，社會沒有公平這件事，將來長大都會面對這些事，明明白紙黑字，但就會有人睜眼說瞎話。學校用很多不合理、離譜的方式就是要他學習服從。後來他跟我說他拿到勳章後，我眼眶也紅了。這時他就理解，為什麼需要這樣走過來，我怎麼可能給他這些？
Q：你不會很心疼嗎？
A：不會啊，我預期是這樣。他第一次回家是感恩節，脫胎換骨。以前總是把襪子丟在他脫掉的地方，那次回來他就已經會幫爸媽擦皮鞋，東西自己會收好。抗壓性有好多面向，長大過程中，除了面對學業，生活能力、甚至交朋友的感情問題，壓力可能同時出現。父母不會刻意給孩子壓力，跌倒一定難免，若有抗壓能力，跌倒、成長的代價就會比較低。
Q：如此強調抗壓性、挫折、紀律，是否跟你自己的成長歷程有關？
A：我出身平凡家庭，成長過程資源比較匱乏，有5個兄弟姊妹，從小父親就非常嚴格，把女兒當兒子養，知道不能留給我們很多，就規定中學以後不供學費，要我們自己打工賺錢，沒有能力半工半讀就不能念書，或先去工作，有經濟能力再去讀書。以前想要什麼，就得想辦法自己去學，去爭取。
自學總是會有很多跌倒、要想辦法自己療傷的過程，就是靠抗壓性。抗壓最好的方式就是不把它當作壓力，所以你不是在「抗壓」，久而久之，我們習慣用這樣的心態去解決問題。長大之後這些用在工作上，就變成非常好的能力。自己有很深刻的獲得，也希望我的孩子養成這樣的能力，那是個很珍貴的才華（talent）。
我原來讀基隆女中，但後來因離家太遠而轉到稻江家職。我不是國光藝校喔，媒體一直寫錯！我曾經也想要去念國光藝校，但考慮一天就放棄，因為我得負擔我妹的學費。選擇稻江可以一邊打工拍廣告和電影，一邊照顧我妹妹。我拍的第一支電視廣告是棉花糖，一整個晚上都在吃棉花糖，也拍過小冰箱、洗面乳、泡麵廣告。
那時幾乎是前晚熬夜拍廣告，隔天就坐在最後一排睡覺，老師都不會罵我。當然我有報備，因為父親家規的關係，我必須打工，我選擇一個最不占時間的方式，很感謝老師能體諒。
Q：你印象最深的是哪一段挫折？
A：應該是到三立開新聞台吧，在那之前，我跟媒體工作完全無關，也不在新聞產業，但我進到電視台的第一份任務就是要開新聞台，而且是在一個以綜藝為主的三立電視台。當時的困難是，突然要自學的領域很複雜，例如要先學會寫文章。你絕不相信我跟大學念新聞科系的同學借教科書，去讀記者讀的那種新聞學。另外是經驗做中學，不斷修正後，從裡面整理找到適合我的方法。
要開創一個你不專業的事業，從怎麼做新聞，到怎麼去經營管理、組團隊、用人等，每個都是重新學習。相當多的挫折感並不是你學不會或辛苦，而是被瞧不起，而且這些打擊經常是刻意、不需要理由的。我相信每個人在社會上工作，多少會碰到這樣的打擊。所以我非常感謝父親，造就我成為一個沒有壓力感的人，可以不被那些打擊影響。但被誤解時的挫折多少要重新療傷，龍應台的《目送》有段我很喜歡：「很多人都教我們怎麼成功和成長，但沒有教會我們跌倒的時候如何跌得有尊嚴。」
Q：閱讀對你的意義為何？
A：我覺得閱讀給我的不僅是知識上的獲得，而是凸顯我的渺小，因為那個渺小我會在閱讀裡不斷尋找，知道很多事情可以不用那麼計較、有更寬廣的世界要去追尋。我更了解這個作者想要傳達的東西，並跟自己對話，當我們閱讀得到很棒的收穫，要內化成自己的，才是真正的閱讀。如果人終其一生可以從閱讀感受到收穫這件事，是最極大的幸福。
Q：從演員到記者、製作人、媒體主管，又做了偶像劇，你都是自學？
A：後來我接了三立所有的台，希望把每台的定位做清楚。「偶像劇」一詞來自日本，請時下最紅的偶像來演，但我們用戲劇來創造偶像。2001年幾乎沒有人懂，自己發明就要自己來，我們當時都用素人跟新人，開始學習。
後來我自己也寫劇本，因為我的編劇交不出稿、不見了。我印象很深刻因為那天是母親節，又是我的生日，全家早已計劃好要好好慶祝。但一早就接到電話說編劇不見了，於是我鼻子摸一摸就開車到公司，只能根據棚內醫院的場合，接著就每天寫兩萬字以上，連續寫了180集。
那刻我有兩個體會，人是非常有潛力、有可能性的動物，只要激發到極致，一定可以發揮。第二個讓我想起父親從小跟我說過，他很喜歡看畫，有很多經典名人成就的百科，他特別喜歡畢卡索，畫家曾經說，「我總在做我不會做的事，為的是從中學會怎麼做。」我常拿來激勵自己，那個安慰會讓你繼續把很難的事做完，而不會逃避、抱怨。（逐字稿整理／游涵茹）
本文經授權轉載自親子天下（原文：蘇麗媚：父母給不了挫折，所以我送孩子讀軍校）
