全球瘋學中文,但不愛簡體字!為何西方人如此熱愛繁體字?

2016-09-19 13:34

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全球中文熱,海外華語文教學出現新現象、新衝擊。台灣推動正體字教學,不僅吸引非華裔、連大陸第2代人數也成長中,但台灣移民銳減及漢語拼音等皆衝擊中文學校經營管理。

根據僑委會初估,大紐約地區,包括紐約州、新澤西州、賓州、康州等4州,大小中文學校約有上百所,學生人數逾萬人,主要教授以正體字、注音的華語文教學,兼附漢語拼音,不少學校因應新世代,還輔以網路數位教學。

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隨著中國大陸崛起,全球學習華語堪稱是門顯學,在美國學中文已是相當普遍的事,雖不是擠破頭,「愈來愈熱門倒是實話」,紐約僑務委員童惠珍如此說。

這股熱潮讓學習華語的非華裔第2代人數持續增長中,尤其以白人居多,其中不少來自南亞印度旅美第2代,另有愈來愈多來自港、澳及大陸旅美移民第2代子弟,雖說非大規模,但已是趨勢所在。

一項非正式統計指出,大紐約使用僑委會教材的知名中文學校,包括長島文協中文學校、慈濟、佛光山、新鮮草原中文學校等,還有新澤西州維德中文學校等,過去幾年來,非華裔學生人數持續成長,約占10%到15%。長島慈濟人文學校每到開學,家長一大清早大排長龍搶著註冊,更是蔚為奇觀。

出身新澤西州僑教系統的僑務委員戴松昌表示,「全球中文熱,正體字更是主流」,現在是「文化領軍時代,是文化吸引學生來學華文」

雖然大陸在海外也有不少中文學校,不過戴松昌說,台灣的中文學校教授正體字,而古書是用正體字,光是簡體字不夠用,加上強調愛的教育,還有活潑生動教學方式,確實吸引不少陸2代。

事實上,為了鼓勵華裔第2、3代多多學習華語,不要中途輟學,中文學校目前以文化為導向,透過舞龍、舞獅、書法、扯鈴及象棋等多元文化教學、比賽等,讓學生從學習中愛上中文。

紐約僑教中心主任王映陽認為,海外華語由於非強勢語言,對第2代學習確實存在挑戰,但有挑戰也有契機,中華文化不怕比較,雖然簡體字易寫,但正體字才是正統,更能凸顯文化涵養。

另外,海外中文教學發展迄今,也面臨不小瓶頸。長島中華文教協會暨中文學校校長甘居正說,台灣移民及留學生愈來愈少,連帶使得下一代人數銳減,影響招生,加上中文學校多屬非營利團體,房租及安全保障費用等逐年增加,都衝擊中文學校經營,常需透過募款或其他方式支應龐大開銷。

觀察中文學校發展,不少已將重點從傳統教授中文,轉為教授中文為第二外語專長(CSL),主攻美主流人士下一代或成人班,另還開設領養家庭、文化班等,開發新學生來源。

戴松昌坦言,受移民人數漸少,台灣第2、3代子弟成長近乎停頓,缺口剛好由非華裔及陸生2代填補,已是趨勢了,也是大家意想不到的事。另外,長島慈濟人文學校校長杜美錦也認為,美國公立學校的中文課程皆使用漢語拼音,考量學生接軌問題,迫使台灣的海外中文學校必須跟著調整因應,採取注音及拼音各占一半。

全球中文熱,讓海外華語文教學廣受關注,透過在地學習與文化薰陶,是連結下一代與台灣最佳觸媒,但移民及留學生減少,第二代子弟銳減,加上美國公立學校逐漸開設中文做為第二外國語等因素,都挑戰海外中文學校未來的發展與營運。

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