幾點體會
當年我選擇研究生院課程時，權衡取捨的尺度是目標專業的教師素質，而未必只是大學的名氣。就日後的經歷來看，我覺得當年做出了正確的決定，因而有幸受教於幾位良師，獲益甚多。
除了專業研究之外，我還從導師身上學會如何判斷一篇科學論文的優劣，如何挑選研究課題。這些歷練不但對從事專業研究有益，而且對後來為學術期刊擔任主編也大有幫助。
學術期刊編輯的歷練，還讓我另外學到寶貴的一課：優秀的文章應當表達清晰，首重言簡意賅，無須辭藻華麗；文字的功用是將事實敘述清楚，將理念解釋明白。古人說的文以載道、文以明道，我們今天不妨理解並表述為「寫文章是為了說明道理」。心口如一，想說什麼就直說。
思想應重邏輯、講理性、基於事實；與其用花俏詞句寫成濃得化不開的篇什，遠不如以清晰文筆表達實情、闡述道理；不管從事什麼職業，與人溝通或發表議論，應該是信而有徵、要言不煩，也即有一分證據說一分話，表達觀點則應簡明扼要。
初入教職的時候，我遇到一位差勁的系主任。然而，三人行必有我師，多年來他一直是心目中的老師，因為他不理想的處事態度，做過的錯誤決策…… 都是我日後帶領學術單位極力避免的鏡子。這也是我多年來從事教育工作的另一種體會。
眾多成功人士的寶貴經驗，並不寫在學位證書上或登錄於成績冊內。一紙文憑遠遠不夠，甚至不必要，重要的是保持求知精神，做好矢志追求的事。
學問遠較學位重要，而學以致用的學識，則較學問更有服人的價值。社會上有些人懷著一些酸葡萄的心理，誤以為可用蠻力來爭取認可，甚至將其視為當事人應有的權利（entitlement）。這一點不可取。
生活優渥，要想得到認同，唯有憑真本事謀生，避免晃盪人間。讓我引用美國第一夫人蜜雪兒歐巴馬（Michelle Obama）所說的經典常識，供參考用：「學會珍惜他人的貢獻，並尊重他人。」我在許多場合跟年輕朋友說，人生沒有免費午餐，千萬不要以為社會虧欠了我們什麼，而應以表現去爭取社會對你的認可。
農夫的贈言
不久前在古城西安應邀餐敘，有一位同桌，講到有個朋友家住鄉下，務農為業，兒子剛從大學畢業，準備去美國留學。農家子弟如此出色，前程似錦，眾人讚嘆稱羨；然而做父親的幾句教子贈言，更令人心生敬佩。
他對兒子說，出國留學，不在乎讀多少書、得什麼學位。那些東西在國內絕對可以得著。到了外國，要實地學習人家做事的方法，看看人家的制度、社會有什麼長處。這些都不是任何學位所可以概括的。
你瞧瞧這農夫的見地要勝過多少博士、博土啊！
學以致用，山崩水斷流。
*本文選自《高等教育怎麼辦？：兩岸大學心件的探討》，作者為香港城市大學校長，生於台北，成長於中南部，為美國國家工程院院士、台灣中央研究院院士及中國工程院外籍院士。是電子早衰期研究的先驅，在系統可靠度研究方面享有盛名。
