# 詹昭能  

總統、立委選戰將近，台灣維新黨今（22）日公布不分區立委名單，其中日前質疑總統蔡英文博士論文及學位真偽的台大法律學院名譽教授賀德芬排名第1；台灣維新黨召集人、前民進黨籍台南縣長蘇煥智則是排名第6。

世新大學社會心理系主任詹昭能昨（3）日發文，指出台大電機研究所和師大機械研究所畢業的碩士生，最後卻選擇從事壽險業務員工作，不禁感嘆「高等教育為何而戰？」對此，科技部長陳良基今（4）日也表示可惜，並希望學校能協助學生在畢業後發揮所學。

108課綱今年上路，教育部以發展「素養導向」為核心出發，並提出「學習歷程檔案」取代過往備審資料，鼓勵學生多元表現。對此，世新大學社會心理學系副教授詹昭能3日在臉書上發文指出，108新課綱看似很好、理想崇高，但「問題是資源沒到位，倉促上路的結果已註定終究要失敗的結局！」

近年來除了優質教授不斷被｢重金挖腳｣，不知不覺間我們優秀高中生出走問題，也成了高教發展的重大危機警訊，最嚴重的是如此態勢根本還沒｢觸底｣，因為主政者還沒對症下藥！

台灣藝術大學藝政所教授廖新田11月8日在蘋果日報專欄撰文指出，收到科技部電子郵件邀請參加「科技部補助計畫審查機制改革諮詢座談會」，未料北中南東4場均已「額滿」！當本人將此項訊息置入Facebook社團「對科技部,你沒有沉默的權利！」不久，也收到眾人的相同抱怨。難不成正如社團成員懷疑的，此項諮詢座談會只是為了「特定人」辦的？難怪接到邀請函的（包括本人）會有科技部「打假球」之感！？

 教育部8月2日公布「玉山計畫」，連日來引發各界議論紛紛！

無論是溝通者或溝通對象，甚或是旁聽者，也不管相關當事人是一位或多位，都是「人」，因此都有人的特性。此種凡人皆有的人性或人心，可能是好的方面（例如理性），也可能是負面的（例如犯錯），重點是都會影響溝通的過程與效能。另一方面，無論是哪個學派，或哪一種理論觀點，心理學針對人的特性探究所得，對於理解人與人間的溝通行為，應該都會有實質的「貢獻」。因此，從心理學的角度研究或論述溝通，乃是一種「必要」。

根據世新大學「愛情教育與研究中心」於21日公佈的「2016年大學生感情生活意見調查」結果顯示，愛情不再是大學生的必修學分！針對全台15所大學，807位學生所做的問卷顯示，有高達4成的學生完全沒有戀愛經驗，其中有快8成的學生對愛情保持著隨緣的態度。