# 情緒學習  

新北市從109學年度起首創「幼兒園閱讀志工下鄉」今年邁入第五年，今(26)日於三重國小舉辦第三期幼兒園閱讀志工授證儀式，教育局長張明文感謝閱讀志工用熱情專業的閱讀服務搭配乘載書籍的閱讀小巴士一起下鄉巡迴，提供全市共42所公私立及非營利幼兒園，陪伴超過3,000人次的幼生一同閱讀成長。

品德教育是培養未來競爭力人才的核心，為提升親師生具備情緒辨識與管理能力，新北市教育局攜手產官學合作，以品德教育為基礎推動「社會情緒學習SELPlus」3年計畫，培訓超過200名種子教師，將情緒覺察、自我管理、加強人際技巧互動等融入課程學習，全面提升學生的社會情緒能力，同時與企業合作推廣家庭社會責任及提升情緒教養能力，共同培育新北學子具備良好心理素質，成為健康具國際素養及競爭力的優秀世界公民。

幫助孩子學習好，高IQ就夠了嗎？其實，有多項國內外研究都強調，孩子就算智商高、能力強，但是情緒管理和社交能力不好，課業和學習表現也可能低於該有的水準；能力好，則成績好。到底社會／情緒智能（socialandemotionalskills）影響孩子的層面有多廣？《未來Family》整理歐美各國多位學者專家的研究，歸納出下列幾個關鍵：

社會/情緒智能（SocialandEmotionalIntelligence,SEI），指的是一個人調控自己思想、情緒及行為的能力。研究顯示，社會/情緒教育有助於提升學業成績、社交或工作表現，是未來人才的重要競爭力，也是生活在複雜多變的現代社會所需要的裝備。