# 領導文化  

115年度全國教育局（處）長會議日前落幕。教育部提出一個值得深思的方向：教育政策不能只是「要求學校配合」，而應逐步轉向「支持學校實踐」；行政減量不是單純刪減業務，而是讓行政回歸支持教學、陪伴學生與促進學校發展的本質。面對少子女化、師資供需、數位轉型與行政負荷等挑戰，更需要以協作取代單向要求，以支持取代層層加壓，以共創取代各自承擔。這不只是教育行政思維的調整，......