# 邱羽逢  

一位身心障礙的中學生，在學校會面臨到很多各式各樣有所不同的挑戰，為了使學生的校園生活可以順利開展，學校得依教育部相關規定聘請特殊教育助理人員，來協助身障學生的生活所需，筆者在中學時期曾經接受過特教助理員的相關服務，這次有幸再度訪談到當年協助的阿姨在此想分享身心障礙學生與特教助理員的多元經驗；從協助的角色當中，我們可以得到哪些觀察?

美國，現代世界所認知的強權國家，隨著全球化的時代來臨，一直居於世界領先地位，而筆者這次有幸因教育部高教深耕計畫赴美國德州大學奧斯汀分校交流，作為一個身障學生以及臺灣社會的弱勢群體之一，我們得到的甚麼樣的美國觀察？