心理法則  

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期末評鑑如海嘯般襲來,學生面臨研究報告與現場演奏的雙重壓力。雖然上台順序多依姓名拼音決定,但部分科目允許學生自願優先報告。在這段期末「恐怖時期」,如何應對密集的上台機會,成為校園內的生存考驗。(示意圖/取自unsplash)

報告要先上還是後上比較好?研究證實「選這順序最好」,成績名次差很多