# 家庭活動  

在每個家庭的抽屜深處，是否都有一疊正在褪色、故事也逐漸模糊的老照片？為回應這個數位時代下的共同焦慮，花蓮縣家庭教育中心今年度推出一系列跨世代共學課程，不談生硬的倫理大道理，而是將焦點放在一個溫暖又酷炫的實際行動上：教阿公阿嬤和孫子孫女，如何一起用最普及的數位工具，為這些珍貴的家庭記憶，找到一個得以永續傳承的全新樣貌。當手機的拍照功能日益強大，我們與過往的連結......

身為智人物種的我們已經在地球上出現了約略二十萬年，大約百分之九十五左右的時間，都是作為狩獵採集者過活。一開始，我們在非洲採集食物（包括蘿西和我在打獵時慌忙跟上阿薩的那個地區）；直到後來，我們遷徙到地球上每一個可居住的大陸。大約一萬兩千年前，一些人類開始種植作物和飼養牲畜以維持生計；後來，不足兩個世紀以前，某些人將農業和牧場發展到如此卓越的水準，於是我們現在需要以石化燃料為動力的曳引機、電鋸和機器人來生產我們每天所需的熱量。

每到周末，我們會去動物園、博物館和室內遊樂區，到公園玩耍，還有為萬聖節和復活節製作手工藝品，若是遇到下雨天，我們的客廳會擺滿玩具、遊戲、拼圖和各種「學習用具」。我對這些活動感到很滿意，因為我認為它們透過讓蘿西接觸各種體驗來豐富她的生活，在實際操作的過程中，也可以讓蘿西忙碌到不會妨礙我，並且分散她的注意力，以免她將我逼瘋。