# 學術發展  

國科會主委吳誠文今（20日）在全國大專校院校長會議上指出，台灣投入科研數十年，卻仍未培育出一位諾貝爾獎得主，「真是丟臉」。他強調，日本已有多位獲獎者，依照比例台灣也應該有所斬獲，顯然出了問題，他認為，問題不在體制僵化，而是大學長年受繁瑣法規束縛卻不改革，導致學術發展受限，學校應負起責任。

中央研究院（中研院）是直屬中華民國總統府的「學術研究最高機關」，其院長是與「五院」院長平行的特任官，副院長的職等為14級，相當於國立大學校長；而任職於其中的公務員，職等都比在大學任職者高兩級。至於中研院研究員的學術研究費，本就較大學教授為高；自從訂定了「特聘研究員」的研究獎助費制度後，更有許多人領取高薪。[1]

在大學校園內，由教授負責管理各系所，決定各系所組織、教師聘任、課程設計、新生錄取、成績評分以及學位授予、研究行為規範等。大學教授在決定系所的學術事務上，享有最高的決策權，這是各進步大學的一項重要的傳統，也是出自於對大學教授專業知識的尊重。

政治大學以「學術發展基金會」名義，接受各界受贈之捐款，這些款項未列入校務基金，更無須扣除校務基金的管理費，受捐贈的單位可直接請款，形同另設「小金庫」。