# 借課  

兩週前，我國監察院監察委員葉大華申請自動調查有關國中被借課的情況，也就是校園課程中非升學考試科目（音樂、美術、資訊…等）被借用來上升學考試科目，造成學生權益受損而影響五育的均衡學習，然而這項問題已經不是近幾年才出現的狀況，而是不分國中高中都長年持續存在的陋習（壞習慣）。

兒童福利聯盟24日召開記者會，公布2015年國中教學正常化調查報告，有4成學生表示，國中時曾被強制參加平日以及寒暑假課後輔導，更有高達8成的學生曾有術科課程被借課，改上國英數等主科的經驗。兒福聯盟指出，所謂的「教學正常化」根本淪為口號，過度的課業負擔反而會讓學生懼怕學習。