三，教懂母親所說的語言，以這些語言發展自由原則。長期以來臺灣的外文系並沒有教授東南亞語言。若論語言科系則以英文與日文最為普遍，德文、西文、法文次之，至於韓文在文化大學設有科系，政大俄語系/現改為斯拉夫語系與阿語系也是兩枝雙秀，然而這些歐陸國家都離我們相當遙遠，韓文系、斯拉夫語系、阿語系的存在多半是因為政治取向而非市場機制使然，何況早年就讀韓文系的學生多半還會想方設法的轉系。臺灣各大學開始設立東南亞語言科系是這十年之內的事，嚴格說起來是這六年內的事，至於臺灣某些大學所成立的翻譯系所，其所翻譯者多半也僅限於英文，或者外語教學系或是應用外語系，所傳授的學科多半也都只限於英文。筆者並不是貶抑英文的重要性，但一如筆者在前文中所指出的，語言的使用須視其需求而定。臺灣的移工與新住民早已存在超過二十年，不管國民黨或是民進黨卻未曾思考如何將不同語言和諧地融入臺灣社會，甚至近年來東南亞語言科系的成立，是經濟活動使然而非具有更長遠的設想。
臺灣根本不需要看似華麗但是無法執行的雙語政策，臺灣需要的是多語的和諧溝通，當越南母親可以用越南語與其子女閒聊時，臺灣又何必削足適履地強調英文有多重要，不僅僅是越南語，泰語、柬埔寨語、印尼與馬來語 （其實這兩種語言是孿生兄弟） 、中國各地方言等等都應該是臺灣語言裡的成員。就讓我們退一百步來說吧！民進黨所主張的雙語政策應由民進黨各級民意代表及官員、黨工們落實，就像他們經常掛在嘴邊的抗中保台一樣，如果以上各類人等可以編制成為保衛臺灣大隊並實際戍守臺澎金馬，我也才相信其政策有其可執行的可能，否則所謂的雙語政策所圖謀的也只是美國人的福利罷了，如果臺灣真能成為美國的第五十一州，筆者也沒有意見，但實際上可能嗎？相信諸君心中也有定數，日本作為美國人的買菸小弟也未曾提出國家雙語政策，民進黨治下的臺灣作為美國的馬前卒卻愛處處表功，臺積電成為美積電已是喪權辱國，如今應著美國人的需求將兵役延長至一年，更是匪夷所思，「2030國家雙語政策」即使能讓臺灣人說著洋涇濱 （pidgin） 般的英語，試問何益於台灣？始作俑者，其無後乎！
以下附上牛津字典對於pidgin的解釋，但筆者其實很懷疑有多少民進黨人真的看得懂。
pidgin noun （uncountable）
a simple form of a language, especially English, Portuguese or Dutch, with a limited number of words, that are used together with words from a local language. It is used when people who do not speak the same language need to talk to each other.
＊作者為通曉英語且寫實的社會觀察員
