別投入大把鈔票在孩子補習費!專家:想讓小孩成為有錢人,做1件事成功機率遠高於讀書

2022-12-04 09:30

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學生補習風氣盛行。(示意圖/取自pixabay)

學生補習風氣盛行。(示意圖/取自pixabay)

根據韓國統計廳與教育部的共同調查,2015年補習費總額逼近18兆韓元(約新台幣4500億元),韓國開發研究院(KDI)再次分析的結果顯示,補習費早已遠遠超過30兆韓元(約新台幣7500億元)。明明就有公立教育,個人額外負擔的年度教育費卻高達數十兆韓元。

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不管補習費的規模是數十兆或數百兆,如果是經濟寬裕下支付,當然能理解,但問題是情況正好相反。韓國甚至出現了新名詞「教育窮」(Edu Poor)*,由此可清楚看出補習費對家庭生計造成的壓力。

「教育窮」指因教育費而成的貧窮階層,這類人有負債、入不敷出、教育費支出高於平均值,在韓國高達近100萬戶,對國家經濟形成龐大負擔。

補習費是代價最大也最不值得的支出

補習不是僅限國小、國中與高中的學生,近來大學生、待業,以及上班族的補習風氣也逐漸盛行,主要是外語、證照、電腦、職務相關課程等領域。

根據韓國銀行的資料,2015年以留學、進修為目的支出金額超過4兆韓元(約新台幣1,000億元),韓國線上求職網站Saramin的調查指出,2016年初,待業者平均支付的補習費是358萬韓元(約新台幣8.95萬元)。

大學生、大學畢業後,甚至是成為上班族後,依然要支付補習費的理由是什麼?當然是因為競爭力低。

因為思維都被局限在補習班與教科書,結果變成了無新意、完全找不到過人之處的成年人。

父母為了子女成功不惜放棄自己的幸福,付出努力竟然反而造成這樣的結果,站在他們的立場來看,這有多麼令人灰心喪志。

我認為,補習費是代價最大與最不值得的開銷,補習只是為了追上他人腳步或想要凌駕他人,與其說去補習是為了加強培育自己的特質,不如說是為了與他人比較時能勝出,這樣的教育模式只會讓子女離有錢人之路越來越遠。

但很諷刺的是,補習費不就是「為了成為有錢人」而撒出去的錢嗎?

過去的事就算後悔也沒任何意義,重要的是思考自己現在能為子女的未來做什麼。

目前韓國的經濟與社會問題,預計在下一世代會更加惡化,如果以安逸的態度面對環境變化,就算子女接受高等教育,終究還是會淪落為中低收入戶。

貧富差距會更嚴重,兩極化的情況勢必也會越演越烈,下一代面對的未來與我們所知的世界截然不同。

未來將會是一個高齡化、人口減少,以及通貨緊縮比通貨膨脹更令人擔心的時代,如果想在新時代生存,就必須有不同於一般人的思維。

熱中教育並非壞事,問題在於著重的目標,真心喜歡讀書的小孩只要培育成學者就行了,如果不喜歡,就沒必要強迫讀書。因為學歷已無法保障高薪,累積各式各樣的經驗,成為有錢人的機率遠高於讀書,最重要的是從小開始累積資本家經驗。

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