或許有讀者會笑著說：用傅柯的理論來解釋政治人物的知識權力結構，會不會太抬舉這些政治人物了？莫說讀者不相信，就連筆者自己也不認為他們有這麼聰明。因為，如果他們真的這麼聰明，那麼論文就不必抄襲和造假了啊！
可是，我們也不能低估了政治人物的權謀啊，雖然他們不一定能真正擁有知識，但他們卻非常清楚這些知識在誰手裡。顯然，政治人物到大學去漂白學歷，不僅有利於他們的政治形象與聲望，還可以找尋大學端的學術資源作為他們在政治鬥爭上的籌碼，甚至收買大學的專業學術人才作為他們在政治角力上的背書工具。於是，這就形成了目前台灣學術界最嚴重的問題──透過政治人物的中介，他們把產官學勾結而成為一個牢不可破的利益共同體，甚至型塑出一條龍式的鏈結系統，以「學而優則仕」及「仕而優則學」的美名，建造出這條雙向互通的利益輸送帶（例如，大學學者被借調去當官，以及官員退休後到大學任教）。
讀者或許也會與筆者產生相同的疑問：不是都說大學裡人才濟濟、多的是聰明才智之士嗎？這麼多的聰明人怎麼會被上述這些政治人物牽著鼻子走？
為什麼台灣現在的各大學會淪為這些政治人物洗學歷、產官學勾連、學術資源籌碼、甚至以專業知識為其施政成果背書的工具呢？有道是「人必自侮，然後人侮之」，大學之所以在今日會淪為政治人物們的傀儡螟蛉，究其根源，其實是因為台灣的大學系統早就已然沈淪多時了，當然也就不免落入政治人物的操弄擺佈啊。請看當前台灣的大學環境：
從私立大學的面向看，早在104年3月27日時任教育部政務次長的陳德華就說：至117學年度為止，台灣的大一新生的會比現在減少9萬1千多人，估算到時將有60所大學校院倒閉，以及近2萬名的大學專任教師失業。言猶在耳，各私立大學尚未等到117學年度倒閉潮到來，卻早已為了求生存而亂象叢生了，有私校董事會掏空校產或轉賣給更惡劣的秃鷹財團、或透過人力仲介集團控制與剝削外籍學生以填補招生空缺、為申請教育部各項大型計畫不惜造假成果資料、以評鑑之名壓迫校內教職員生進行血汗勞動、甚至販售假學歷、製造假論文的學術弊案……等不一而足。為此，國內知名導演李惠仁特地拍攝了一部《上學去》紀錄片，詳實地記錄了這些亂象。
另從公立大學的面向看，台灣在教育資源日漸短缺的國家政策下（歐美國家的高等教育經費通常不會小於該國GDP的1%，但台灣卻只有0.39%），搞得公立大學也得開始搶百大、開公司、搞關係、拉贊助……，於是論文造假事件頻傳、大開碩士在職班或EMBA的學歷方便之門、向各類利益團體募款而允諾的學術對價關係、更不用說學官兩棲的龐大利益共同體了。後來乾脆讓公立大學自己開公司賺錢，這就是2018年教育部提案增修大學法38條-1「國立大學為管理及充分運用學校之相關科學技術研究發展成果，得以自籌收入設立學校百分之百持有股份之研發成果管理公司」。這根本就是用納稅人的錢反過來與民爭利再賺納稅人的錢一樣的「無本生意」。
