「航向台大2028」 管中閔希望推動台大與國際頂大合作設立分校

2018-01-07 20:21

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20180107-台大準校長管中閔與媒體茶敘,侃侃而談他的治校理念及方式。(陳明仁攝)

20180107-台大準校長管中閔與媒體茶敘,侃侃而談他的治校理念及方式。(陳明仁攝)

即將接任台大校長的中研院院士管中閔,7日召開記者會,提出未來治校理念,管中閔表示,台灣高教面對三大挑戰,包括「全球化與少子化衝擊」、「亞洲高教市場擴張」與「未來社會與未來學習」等,在台大邁入2028年建校百年的關鍵時刻,解決台大師生人才問題,是現階段「重中之重」,他強調未來將參考新加坡與中國大學國際合作模式,爭取國際頂大與台大合作設立在台分校,同時推動「終身學習中心」,改善教師與博士班學生待遇。

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台大近年在全球大學排名持續下滑,教育部最近公佈的博士班招生狀況,台大部分系所博士班招生甚至掛零,管中閔今天在當選得首場記者會上,強調台大未來將面臨複雜的變局,如何透過國際化提高人才競爭力,同時推動轉型回應社會多元價值,是台大2028年邁向創校百年重大挑戰,台大不能等到有一天,世界潮流都變了,才發現台大遠遠落後,必須預見未來可能變化提前佈局

管中閔特別提到「台大的人才困境」,人才問題迫切需要解決。

「台大教師老化嚴重,3分之1將在10年內退休」

他表示,台大教師老化問題嚴重,根據「台大2016統計年報」,台大教師結構呈現青黃不接情況,在台大2109名專任教師當中,資淺教師比例太低,助理教授僅佔18.1%,40歲以下老師僅310人,相對之下,50歲以上教師超過1100人,未來估計超過1/3老師,將在10年內退休,「人才問題,已經不是一個遙遠的問題,而是迫在眉睫的問題。」

管中閔表示,理論上,資深教師退休應該是台大招募年輕人才的好機會,但如果台大在招募人才上,沒有國際競爭力,以目前國外很多學校,都到台灣挖角情況下,資深教師的退休,反而會造成台大師資結構的惡化,年金改革後,可能引發中間菁英教師的出走。

管中閔表示,根據台大105年度校務基金收入,台大建教合作金額62.74億元,校方可使用金額為5億元,推廣教育收入部分,校方可分配3500萬元,連同教育部每年補助44億元,和學雜費收入18億元之後,台大的基本開支缺口約3億元,「一年有3-4%缺口,必須透過募款解決」

「很多人都說台大一年經費有多少,但這些經費,很多是研究經費,與台大校方無關」,管中閔說,為了解決台大人才流失的問題,必須提高教師與博士後研究生待遇,他承諾未來將透過加強企業募款,解決目前經費困境。

管中閔表示,台大博士班註冊率降低,這是很嚴重的問題,部分系所博士班招生率偏低,部分可能是因為學生擔心日後出路問題,部分則是博士班研究費用過低導致。

「向企業界募款,解決待遇低困境」

他認為,解決台大人才問題,目前他思考到二個方向,一個是透過企業募款,一年大約是3-5億元,希望藉此改變台大目前在教研人才待遇上的劣勢,博士生研究經費部分,未來則是希望跟教育部、科技部爭取到更多預算彈性。

管中閔說,目前全世界對人才仍有很大需求,因此,台大如果能透過國際合作提高師生競爭力,台大博士生畢業後「出路」問題自然解決,因此,他提出「國際頂大進駐」(U School)、「亞洲創意驅動平台」(C School)與人才生根台灣(T School)三項解決方案。

「廣邀校友及學生對未來大學共同發想」

他解釋,台大現在已經有創意設計學院,C School未來必須積極思考,如何讓課程更符合學生創意發揮,取法美國史丹佛大學「史丹佛2025」計畫,對於未來社會與未來學習,有更多的想像,這部分他未來將廣邀學生與校友針對「未來大學」共同發想,希望在一定時間內完成未來大學的藍圖,他相信以台大在台灣獨特性,台大如果思索出「未來大學」的藍圖,這將成為台灣未來高教的藍圖。

在「國際頂大進駐」(U School)方面,管中閔表示,他希望台大未來能成為「連結歐美的國際學區」,參考國際頂大在新加坡設立分校,或是中國浙大與上海交大與國際機構合作設立國際學院做法,爭取國際頂大與台大合作。

管中閔過去在國發會主委任內,曾推動「自由經濟示範區」,爭取國際學校來台設立分校,對於台大與國際頂大的合作,他坦言,「別人已經走了很多年,台大應該找出台大在亞洲的相對優勢。」

舉例來說,台大在管理學程的設計上,不該再以傳統金融領域,而應該結合台灣目前在數位分析、人工智慧的優勢,從這些角度與國際合作,同樣的,在管理學院之外的理工農醫領域,台灣目前積極發展的智慧農業、智慧工業領域,也是台灣的優勢。

管中閔表示,國際大學來台設立分校,必須符合校地樓地板面積、師生比等諸多規範,台大利用現成校地與國際合作,等於讓國際大學與台大合作,自然符合設校標準,「我們不是只提供硬體,還要求台大教師也參與國際分校的設置,透過國際學校學程的參與,讓台大教師教學達到國際水準,台大所提供軟硬體資源,則可折算成合作資金,提供台大校務基金使用,改善台大師生待遇。

「事實上,台大與國際頂大合作國際學校,在台大校長楊泮池任內,包括企業捐款金額,原本都已經談好,國際學校的申請目前也已送到教育部。」

對於台灣高教工會,批評管中閔在國發會主委任內的自由經濟示範區,引進國際學校,可能導致台灣高教資源分配惡化,管中閔強調,自由經濟示範區中國際學校來台設立分校,和台大與國際頂大合作,二者內容並不大一樣,他承諾,未來台大不管是任何國際頂大合作,他都會確保台大學生享有同樣機會,「不會為了推動國際化,犧牲了相對弱勢的本國學生的權益,讓沒有機會出國的學生,也能同樣享有修習國際學程的機會。」

近日,一名台大研究所學生張慧慈出版《咬一口馬克思的水煎包》一書,強調「台大真的不是窮人可以來讀的學校」,管中閔表示,他有看到張生相關報導,也坦言台大學生背景,很高比率來自台北中產以上家庭。

管中閔表示,他自己在國外唸書的時候,看到有些國外學生為了唸書,在學校兼了二份工作,「一個進步的社會,必須提供機會,給需要的人,希望台大未來能朝這方向努力」,因此,除了獎助學金外,他也希望未來學校能夠提供弱勢學生更多工讀機會,台大師生關係向來很密切,希望未來台大各系所,能夠把相關工讀機會,提供給需要的學生。

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