正當台灣在為性別平等教育吵得不可開交的同時，美國LGBT族群爭取權益又往前邁進一大步，加州教育委員會依據2011年通過的《平等教育法》，表決通過10本提及LGBT族群的教科書，成為幼兒園至8年級（國中2年級）必備教材，而加州也是美國第1個州准予使用提及LGBT內容的教材。
等了6年 加州通過提及LGBT教材
《平等教育法》（FAIR Education Act）全名為《平等、準確、包容及尊重教育法》（Fair, Accurate, Inclusive, and Respectful Education Act），由民主黨籍的前加州參議員雷諾（Mark Leno）在2010年12月提出，並在2011年4月獲得州參議院通過，同年6月則在州眾議院過關。
《平等教育法》規定，加州公立學校使用的教材，必須包含有關LGBT族群在歷史及社會科學領域的公正準確內容，支持者認為，此舉能讓LGBT族群和其他少數群體有相同立足點，讓小孩早點從教育中接觸認識，但此舉遭到反同人士強力反對，甚至發起連署，想要推翻《平等教育法》。
A step in the right direction. #LGBTinclusive #California #textbooks #LGBTcommunity #FAIReducationAct... https://t.co/gS5oidXk3V
— The Pink Panthers (@The_PPM) 2017年11月13日
推翻《平等教育法》失敗
反對人士組成「阻止加州參院48號法案聯盟」（Stop SB 48 coalition）原先發起連署，希望能夠舉行公投，否決《平等教育法》，但最後該聯盟只收到44萬6千份連署，距離合格門檻50萬僅有些微差距，但終究是未達門檻，該聯盟13日晚間坦言，推翻《平等教育法》的目標失敗。
「阻止加州參院48號法案聯盟」也提出至少5項提議，目的是要所有教科書不可出現有關LGBT內容，這些提議明顯具歧視情形，因為全部針對LGBT族群，部分提議還針對殘疾人士和太平洋島民，甚至牽涉自我認同議題，像是要求把墨西哥裔美國人改為墨西哥人。
California becomes the first state to approve LGBT inclusive history books for grades K-8 #NOH8 https://t.co/oEhJdmlqUk
— NOH8 Campaign (@NOH8Campaign) 2017年11月13日
長期奮鬥而來的勝利！加州學校教材提及LGBT
不過這些提議全部遭到否決，而加州教育委員會也否決2本未提及LGBT內容的教科書，像是沒有點出部分歷史人物，包括詩人狄更生（Emily Dickinson）、惠特曼（Walt Whitman）、演員愛默生（Ralph Waldo Emerson）、霍桑（Nathaniel Hawthorne）及前總統布坎南（James Buchanan）等人屬於LGBT族群。
民權組織「平等加州」（Equality California）執行長祖伯爾（Rick Zbur）說：「這些教科書獲得認可，代表加州的學校能夠提供教材，準確講述LGBT族群。」祖伯爾表示，「平等加州」為教育委員會做出這項歷史決定歡呼，並稱教育委員會的決定是「長期奮鬥而來的勝利」。
被否決的2本教科書由「哈考特出版社」（Houghton Mifflin Harcourt）出版，該出版社稱，LGBT族群是「美國歷史與文化的中心」，而州政府指定的審議委員會曾給出更改建議，但出版社不予置評，僅回應「現代史用的男女同志、雙性戀、跨性別及酷兒等詞，無法套用在過去的人物和事件上」。
Approval of these textbooks means that California schools will now have access to approved materials that accurately represent #LGBTQ people.https://t.co/92j8qRhC8E
— Equality California (@eqca) 2017年11月15日
不做全部修改 出版社在教師版增加註記
另一家出版社「麥格羅－希爾」（McGraw-Hill）出版的小學5年級教科書，也被審議委員會建議修改，而出版社也做出部分更改，最後獲得教育委員會認可，不過出版社也說，審議委員會的更改建議，「可能會讓部分特定人物，在某些程度上不是呈現他們本身」。
麥格羅－希爾出版社指出，美國非裔詩人休斯（Langston Hughes）被審議委員會建議註記「同志」詩人，但出版社強調，「這點未被證實，且沒有具體證據和學術共識認定他（休斯）是同志」，因此沒有做出修改，但建議在教師用版中提供更多資訊，像是註記部分學者懷疑休斯是同性戀。
The story behind California's unprecedented LGBT-inclusive history textbooks https://t.co/D6fZMkStxu
— TIME (@TIME) 2017年11月15日
教材提及LGBT族群 對LGBT學生有正面影響
南加州大學（USC）教育系副教授波利克夫（Morgan Polikoff）專門研究12國教政策，表示加州的創舉會帶動廣泛影響，「我猜其他自由派的州會追隨加州領導的這個議題，我也認為教科書內包含這些（LGBT）代表人物，確實會改變課堂上的學生」。
波利克夫說：「對LGBT和殘疾學生而言，這些代表人物會有正面影響。」審議委員會聯席主席洪尼格（Bill Honig）表示：「歷史和社會科學領域學者在2016年組成的州政府單位依法行事，我對教科書符合法律規範感到滿意，至於是否有足夠的LGBT歷史人物，這就見仁見智。」
