聲明呼籲北京當局「立即釋放所有因參加和平抗議而被拘留的人，他們要求保留蒙古語教育，要求結束對爭取語言權的蒙古人的騷擾和監視。」
聲明譴責北京政府「系統性地同化少數民族，包括近年來對西藏新疆的學校限制少數民族語言教學。」
聲明以最強烈措辭譴責「對洛杉磯時報北京分社社長蘇奕安（Alice Su）的拘留和攻擊。她因最近報導了內蒙古的抗議活動，據報導被警察拘留了4個多小時，期間一名警察『雙手掐住她喉嚨，將她推入牢房』。」
根據中國的《憲法》和《區域民族自治法》，內蒙古自治區的蒙古族人擁有接受蒙古語教育的權利。8月中，內蒙古教育廳宣布，要求該區所有教蒙古語的學校，實施一項大幅減少蒙古語授課的政策，代之以普通話漢語授課。
「內蒙有600萬蒙古人，一個蒙古自治區為什麼不可以用自己的母語為基礎來教育？」曾經在中國少數民族地區地方政府擔任漢蒙雙語翻譯、現旅居美國的蒙族人肖恩說。「很多蒙古人的漢語水平，我不想說比漢族人高，但是比他們差的不會很遠。我們的漢語都講到這種程度了他有什麼不滿意嘛。他就是一種民族清洗。 」
但是內蒙古當局辯稱，當前的雙語教育系統沒有改變。新的增加漢語教育的政策僅適用於語言文學、政治和歷史，其它科目如蒙古語的教學時間不變。
削弱蒙語的非常狡詐的詭計
「這是一個非常狡詐的詭計」，現年55歲的哈爾奴德說。「語言是跟思維有聯繫的，比方我在用蒙語跟別人在專業領域作深層次交流的時候，外蒙古人士會問我，你是內蒙人吧，因為我的思維里面是漢語思維的方式，因為我在腦子裡去很快的翻譯過來才講的。」
哈爾奴德在北京中央民族大學畢業後留校任教，然後在日本東京工業大學核物理專業讀了7年獲博士，於2000年來到美國，在IT領域工作了20年。
他說，他本人就是中國民族同化政策的活生生例子，「我上學的時候沒有蒙古學校，只能讀漢校，但我的蒙語就是在家裡，我的父母要求我要講蒙語，要記住蒙語。」
他說，「小孩子從小他的母語慢慢弱化，用漢語來思維的話，這個民族的文化、傳統慢慢就消失殆盡。從同化的角度來講就是在加速同化，它在扼殺這個文化。 ……終究按照這樣的統治下去，大一統，基本上內蒙，怎麼講，俗話講已經被搞定了嘛，你搞定以後還要變本加厲的這樣做的話，這是蒙古人接受不了的一個事實。」
觸及了「模範少數民族」的底線
CNN的報導說，蒙古族是中國的模範少數民族，「不像西藏和新疆自治區，內蒙古近幾十年來很大程度上避免了少數民族的暴力騷動。」
