一個加重負擔的制度，對另一個減輕負擔的制度說，因為我的負擔已經很重了，所以你不能加入，比較有道理？還是一個負擔最輕的制度，跟負擔最重的制度說，你的加入會加重負擔，所以不歡迎，比較有道理？負擔最重的制度，不才應該遭人嫌棄，竟然能夠傲慢地嫌棄負擔最輕的制度，這是法官異於常人的邏輯嗎？
一個本身會讓法官負擔沉重的制度，加入別人，才會讓原本的工作負擔更重。相反地，一個負擔較輕的制度加入負擔較重的制度，反而會讓負擔較重的制度減輕負擔。如果目前司法院提出的參審制打算處理600個案件，將犯罪類型分類，把犯罪類型相同的案件撥出300件給陪審制，參審制不是可以只處理300件就好？整個加起來，法官的負擔當然是減輕的。
又快又好的做事方法
司法院打算用6年試行參審制，如果效果不好，浪費了6年，然後又要試行新的制度，台灣人要到甚麼時候才能見天日？而6年的民脂民膏如果又只是在學習錯誤，多少法律人的生命、台灣社會的前進，經得起這樣消磨？
所有的人都上過學，基礎教育是不是國語、數學、社會、自然同時上？每個星期幾個小時，一學期之後，每個科目的基礎同時到達一定程度。如果國語先學1個月，數學學第二個月，社會和自然殿後，等到學期結束，前面2科所學已經忘記了，要接下去第二階段，必須再暖機一段時間。同時開始同時抵達終點，永遠是最有效的做事方法。當然這得仰賴分工，分科學習就是分工的概念。
這種方法在司改國是會議已經展示過。第四組率先採行，其他各組隨即仿效。在第四組國是會議委員名單確定之後，我立刻將所有議題規整成幾個子議題，全部委員經過通訊方式確認之後，分別選定小組召集人，經過19個委員同意，分別納入小組，在第一次會議開始之前，每一個議題就開始討論、蒐集資料、彙整意見。每一組同時進行，所以第四組嚴格遵守原來的預定時間，在5月12日就開完最後一次會議。分組進行，同時開工，同時結束。期間由我幫忙整理提案，撰寫或潤飾結論，我猶有餘裕參加各組的每一場會議。
同樣的做事方法，有效整合相關有興趣的公民團體，在過去6年，完成三屆模擬憲法法庭、一屆模擬亞洲人權法院、編纂出一部證據專法，對刑事訴訟法進行核心的改革。不管是現行制度、參審制或陪審制，他們所需要的、符合正當法律程序的證據法則是一樣的，已經準備好了。
編纂證據法和籌備模擬亞洲人權法院2個計畫，也是同時起步，在推動的一年半中，雖然發生突變的障礙，還能幾乎同時完成。同時宣布的第三個計畫：全球線上法學院，雖然因為必須仰賴現代科技，技術門檻對法律人比較高，而在一年半中間沒有找第三隻手來同時分工，所以才要開始推動，但是這個構想，顯然獲得能幹的冠狀病毒支持，今年開始，已經在全球各地開花了。沒有龐大的國家資源可以揮霍，我和辛苦的公民團體夥伴們，利用非常有限的資源，胼手胝足完成所提到的這些工作。
