夏肇毅觀點:頂尖科大用金融科技動手初探股市脈動

2017-03-03 06:40

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乘載比特幣交易的區塊鏈可以成為全球文明歷史記憶的雲端備援網絡.
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台灣二十多年前股市正熱時,電腦即時行情終端機就已流行。雖然速度只是2400 BPS,但是就已是現在串流資訊的架構。近年來股市萎縮,券商只能掙扎求生存,很少會在科技上投資研發,所以技術就一直停留在之前的水準上。

近年來即時串流資訊結合了大數據資料庫,發展出CEP(Complex Event Processing)的架構。它不但能對源源流入的即時行情資訊,持續計算VWAP等各式價格與買賣信號,發動買賣交易,也能做即時金融監理,更能即時監控駭客入侵意圖。話雖如此,但這些即時交易架構概念,到現在也還是很少在學校裡教導,更少人能動手實做。近年來的金融科技黑客松競賽,大都只是談應用場景創意,很少做這種需要實作並以性能數字見生死的擂台賽,金融的技術難以落實。只有結合串流資訊與大數據實際動手做出來,來比速度,比容量,才是技術真正的落實。

Cheers雜誌2016年2000大企業最愛大學生,北科大為第五名,較2015年進步一名。而遠見雜誌2015年企業最愛大學生調查中,北科大也拿下第二名,僅次於成大。遠見曾於「4年募款10億姚立德尋回實作精神」中報導:「找回台北工專時代(北科大前身)動手實作的核心價值是北科大校長姚立德上任後的目標。他坦言,念北科大的孩子,資質不是最頂尖聰明,但四年後,學生表現卻可以最棒,重點就在於動手啟發腦,激發潛能。我們的每個實習機會都是學校幫學生找的。去麥當勞打工、去大潤發搬東西,都不算!」可見北科大校長一直有落實動手實作的理念。

學校教的理論到實際應用,中間還有許多環節待打通。偏偏技術這東西,只要有一點不對,那就根本不會動。只有儘早實做,學習真正的技術與除錯方法,才有機會讓你的成果動起來。屬於技職體系的科技大學,以培養技術專業人才為目標。所以在學校裡練就實際可用的扎實技術,應該就是技職教育的主要目標。也因如此,台北科技大學才會得到2015年遠見雜誌企業最愛大學生第二名的成績。

現在北科大採購數十台電腦與歷史成交資料,建立了金融科技實驗室,那麼可以想像以後老師有機會便可以編寫金融實驗課程,教學生使用免費的Python及R語言,套入個股實際歷史成交價格來驗證投資學裡每一章的金融理論。讓學生藉由實際動手來驗證理論,或使用虛擬交易所來測試交易策略。更進一步,就是教學生規劃資訊傳輸系統,讓歷史行情能在整個實驗室跑起來,然後再教學生如何接收即時資訊來做高頻交易。在一般學校或業界裡,資訊不懂金融,金融不懂資訊。在這裡它把兩者結合起來實做,讓學生又懂資訊又懂金融,應該比較會受到金融業者歡迎。

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