以上幾段寫於卡片的話，是陳法師長別有用心的肺腑之言。字字寫入每一位小法的心崁裡，哪一位有什麼特質，皆在他的慧眼之下識出並予以適切地提點。心繫於此的法師長，採用軟硬兼施的教學態度，畢竟打罵方式早已過時，反而更多時候是以愛的教育為出發點，深得孩子的心。畢業典禮的隔天，這批新血小法前來廟裡恭送祖師，感謝祖師爺自開訓以來的庇佑，隨後，每人接獲一份廟方精心設計的紀念品，客製化的一份小禮物，留存的意義大於實質的贈予，孩子們分別以行動答謝，圍繞在每一位兄長面前，給予大大地擁抱。品德與無私奉獻，是老師一再強調的部分，來此學習小法的孩子，除了基本功的磨練之外，更重要的是，做人處世的品性與以和為貴的相處。
澎湖小法文化，正在現代社會脈絡裡尋求各自的發展之路。民國103年3月18日，這項地方傳統被登錄為民俗類之「澎湖小法祭祀科儀」，顯現在國內政策法源的推波助瀾底下，獲得一席之地。然而，地方文化一旦被視為保存之標的後，各地宮廟的小法本質，將何去何從？一切能否回歸於宮廟與聚落本身，而非以外人的姿態，試著想要打破既有的生命紋理。當務之急的此時此刻，期盼政府部門相關單位，應以在地化的思維，尊重在地信仰文化，主動出擊記錄小法種種文化。
＊作者為中原大學設計學院博士生
