十二年國教新課綱審議中，備受矚目的社會科課綱，在課審大會於11日連續召開3天8場會議後，於今（13）日傍晚暫告段落。其中普通高中歷史課綱部分，不同於過去台灣史、中國史、世界史的架構，改採分域架構「如何認識世界」、「中國與東亞」、「台灣與世界」3部分，對於此事日前已引發部分外界人士「去中國化」的批評，研修小組歷史組主持人金仕起今日說明強調，沒有去中國化問題，課綱裡中國還是理解重點，只是在了解中國歷史時，注意到他們跟其他區域的互動。
十二年國教新課綱審議，社會課綱部分，課審大會自11日起一連舉行3天共7場會議，今日會議並由教育部次長林騰蛟主持。
總節數不增加 檢視轉型正義內容
關於社會領域課綱納入轉型正義的內容，大會今日決議，在不增加教學總節數之前提下，檢視學習內容與歷史正義、轉型正義有關條目及其說明之完整性是否妥適，並進行必要之調整與補充說明。
林騰蛟表示，研修小組於會議中清楚表達，轉型正義是持續的工作，在《促轉條例》出現之前就開始，而依據《促轉條例》精神，轉型正義目的是在維護憲政民主秩序、促進和解，核心問題在於面對及處理威權遺緒，探究真相並重新評價。
課審委員學生代表蕭竹均日前表示，將提案要求增加轉型正義議題。對此林騰蛟表示，後來因蕭在表決前認為課審委員、東華大學教授陳張培倫的提案可以包含他的，因此自行撤案，以陳張提案納入蕭之意見後，研修小組認為如此有比較大的空間可以調整、說明，並於表決時，於在場32人中取得19票同意、0票不同意。
國教院助理研究員楊秀菁說明，社會課綱在轉型正義方面，一個是從人權與民主秩序的建立為主，要建立學生人權與民主的概念、掌握歷史脈絡，她指出，人權部分從小學就開始了，也會提醒學生遇到違反人權事件時可以尋求的救濟管道，並會關切國家權力有時可能會對群體、個人造成傷害。
尚未討論是否列入陳文成、鄭南榕
楊秀菁表示，歷史內容關於民族部分，在台灣史部分會有對原住民族進行討論，轉型正義方面，國中時也會討論二二八事件以及白色恐怖，高中在必修方面並有主題專門談原住民族，會處理他們權利伸張的困難，白色恐怖則會放在戰後民主化與人權運動的部分，而對於是否會提到陳文成、鄭南榕等人，今日則還未討論到。
普通高中歷史中，日前課綱草案中，因分域架構分為「如何認識世界」、「中國與東亞」、「台灣與世界」3部分，不同於過去台灣史、中國史、世界史的分野，而引發部分人士「去中國化」批評。
