自嘲手腳不協調 蘇巧慧偏好小孩「玩」體能才藝,女兒送去雲門舞集

2018-02-18 14:00

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民進黨立委蘇巧慧自嘲「手腳不協調」,對於小孩,則偏好讓他們學習體能類的才藝。圖為蘇巧慧日前出席公開活動。(資料照,蘇巧慧辦公室提供)

民進黨立委蘇巧慧自嘲「手腳不協調」,對於小孩,則偏好讓他們學習體能類的才藝。圖為蘇巧慧日前出席公開活動。(資料照,蘇巧慧辦公室提供)

父母送小朋友學才藝並不稀奇,課程內容亦是五花八門。民進黨立委蘇巧慧育有二女,才藝選擇卻是偏好「武」勝於「文」,除了常見的游泳、直排輪外,更參加雲門舞集所開設的「生活律動」。蘇也自嘲,自己不擅長體育,又考慮到生活在都市,運動空間不足,小朋友喜歡跑跑跳跳,便以「體能訓練」為主。

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常見的孩童才藝課不外乎在教室彈鋼琴、繪畫、心珠算、語言、打擊樂,但近年「以幼兒發展為本位」的觀念興起,翻轉教育盛行,「學」才藝逐步邁向「玩」才藝,各種注重肢體協調、與身體對話的課程紛紛出籠,雲門舞集亦是其中一支。

笑稱「其實看不太懂」 蘇巧慧讓孩子在舞蹈中成長

蘇巧慧也引述雲門舞集的口號指出,「身體學會的,誰也拿不走!」她並非期待孩子變成專業的雲門舞者,而是希望能自由自在地控制肢體,「這其實是一件很愉快的事情。」如以她個人為例,要唱歌、做什麼都可以,但一談到跳舞,就是「手腳不協調。」

20171123-雲門舞集23日舉行「關於島嶼」採排記者會。(顏麟宇攝)
蘇巧慧說,並非期待孩子變成專業的雲門舞者,而是希望能自由自在地控制肢體。圖為雲門舞集排練。(資料照,顏麟宇攝)

談及課程內容,蘇巧慧也開玩笑說,「其實有點看不太懂」,主要是鼓勵小朋友隨意擺動肢體,一反傳統教育要求的「坐有坐相」、「站有站相」,而是提供一個題目或節奏,希望孩童發揮創意、觀察力地自由動作,如果要演繹一隻鳥,「全班有10個小朋友,大概就會有10種不同鳥類。」

課程中,不須由父母陪同,唯有每一學期的「家長觀摩日」,才可一睹自家小孩創意的風采。蘇巧慧說,最令她印象深刻的就是去年觀摩日,當時適逢雞年,父母及小孩必須登台表演「公雞拜年」,「基本上滿丟臉的,但小孩卻很『放得開』」,亦可藉此訓練舞台膽量、台風。

蘇巧慧進一步,除了一般的肢體律動外,也會配合道具上課,例如以彈性布料縫製的「鬆緊袋」,顏色五彩繽紛,小朋友必須鑽進去裡面,大動作延展肢體、做體操;或是以模仿為主題,由小朋友排成縱列,後一位必須模仿前一位的動作,內容相當多元、有趣。

2018-02-13-民進黨立委蘇巧慧常自嘲「手腳不協調」02。(蘇巧慧辦公室提供)
自嘲不擅長體育的蘇巧慧,考慮到生活在都市,小朋友又喜歡跑跑跳跳,讓小孩學的才藝便以「體能訓練」為主。(資料照,蘇巧慧辦公室提供)

蘇巧慧表示,兩個女兒從4、5歲上到現在8、9歲,下一階段的課程將進入「舞台劇」,由老師設定簡單的劇情軸線,再請小朋友腦力激盪可能狀況。

站姿、角度都要求 女兒學芭雷舞「去一次就不去了」

被問及是否小朋友曾上過其他課程,蘇巧慧表示,她曾送女兒去學芭蕾舞,但小朋友不喜歡,去過一次就不去了,芭蕾舞班就是必須站好、挺直腰,甚至連下巴抬高都要有一個角度。

蘇巧慧也樂見小朋友「玩」得開心,甚至回到家還會跟爸媽分享,除了會表演動物之外,甚至連「非生物」的吸塵器、烤土司機都會模仿。蘇巧慧打趣說,「一開始覺得不錯,扮『吸塵器』可以有人幫我拖地板,但想想不太多,最後我還是要洗衣服!」

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