高中課綱文言文與白話文比例問題，引發台灣文壇許多作家、教授討論。教育部今（23）日召開第九次課程審議會大會，投票表決後以在場43人，5票同意、30票反對，否決國教院研修小組所提文言文占比45到55％案，最後「文言文比率35%到45%」版本獲得過半同意，文言文比率確定調降。
教育部第九次課程審議會大會審查「108課綱」，高中分組有委員提案，將文言文比率調降至每學期30%為上限，也有委員提案降低選文或不選文，總計共有4案提議調降文言文比率。大會原本決定維持課發會草案，文言文比率維持在45%到55%；但有委員提案認為課發會草案也應表決，經討論後獲多數支持，決定對課發會草案重新表決，最終決表決結果，由「文言文比率35%到45%」版本獲得過半同意，確定調降。
針對文化經典進行的表決，經過兩輪投票後，國教院版本草案以《詩經》、《老子》、《莊子》等中華文化經典為限被否決，有課審委員提出的「每冊應選一課文化經典，選材範圍應具時代、思想流派及文體之多樣性」一案，獲得28票同意票通過。
文言文比率問題引發爭議，《文學台灣》雜誌社也發起聯合聲明，由鍾肇政、林亨泰、李魁賢、東方白、楊青矗、陳列、陳芳明等逾百名作家提出，支持調降教科書文言文比例；也有學者提出應維持原比例，加強學生文學修養，教改論壇及中華語文教育促進協會也呼籲教育部長潘文忠嚴守中立原則，反對政治力介入課綱審議。
