教改出問題都怪李遠哲?廖俊智:台灣社會不是一個人可以把持的

2016-08-05 16:32

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中研院院長廖俊智談台灣教育問題。(資料照片,陳明仁攝)

中研院院長廖俊智談台灣教育問題。(資料照片,陳明仁攝)

中研院院長廖俊智今天與媒體餐敘,廖俊智表示,「一個愈沒有自信的地方,愈重視量化評比」,台灣教育過程太過重視考試與評比,大家都知道問題所在,卻提不出解決問題辦法,他說,「台灣社會比較習慣於批評,講出問題大家都會,但重點是要找到解決問題的辦法。」

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參加中研院院長遴選前 並不認識李遠哲

今年4月,中研院院長改選遭部分院士質疑,前中研院院長透過臨時變更計票方式作法,間接操縱選舉結果,對於外界對李遠哲的批評,廖俊智說,他在參加中研院院長遴選以前,並不認識李遠哲,外界對於李遠哲的批評並不公平,他認為,台灣教育今天所面臨的處境,大家都有責任,台灣社會不是一個人可以「把持」的。

廖俊智表示,他上任的記者會上,有媒體問他,「台灣學生的優勢在哪裡?」他當時的回答是,全世界很多國家的人,跟我們一樣聰明努力,台灣學生不應該認為自己在國際競爭上有優勢。

沒信心的地方才會重視量化評比

「大家都知道台灣教育過程只重考試,學校也對全球百大的量化國際評比非常在意,不過,我認為大學應該『重質、不重量』」廖俊智表示,一個愈沒有自信的地方,才會愈重視量化評比,台灣應有自信,不要一味追求評比。

廖俊智說,台灣近年出國留學人數下降,這種現象在日韓等國也是如此,隨著國家轉趨富裕,學子出國求學的動機就會下降,加上近年中國大陸學生的競爭,讓台灣學生出國人數明顯減少。

講問題大家都會,重點是找到解決問題方法

廖俊智認為,若國內環境好,台灣人才自然會回流,至於目前有哪些不合理的要求,降低海外人才回國意願,大家心裡都很清楚,這個社會比較習慣批評,但講出問題大家都會,如何找到解決問題的方法,才是重點。

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