學校的主要目的，是為孩子成年後的成功預做準備，所以我總覺得學校怎麼可以沒把「成功人士的成功之道」，列為必修課程。成功，沒有什麼神祕可言，而是一種不斷享受努力過程，直到好運上門的結果。很可惜，學生們往往必須自己摸索成功的最佳養成系統。
如果我們無法依賴學校傳授孩子成功之道，那麼孩子們要如何學習那些重要的技巧呢？成功人士的子女，可以透過觀察父母而學會這些技巧，但多數人並沒有那麼成功的父母。一般的小孩幾乎沒有任何待在成功人士旁邊的機會，很多年輕人頂多只能看到電視和電影版本的成功模式，一點幫助也沒有。
我常跟年輕人暢談成功之道，每次我對年輕人演講時，我都告訴他們，成功是有公式可循的。你可以決定公式裡的變數要填什麼，藉此操縱成功的機率。那個公式，一言以蔽之就是：每多學會一種技巧，成功的機率就會加倍。
成功的公式：多學一種技巧，成功的機率就會加倍。
注意，我並未提及每項技巧需要的精通程度，也沒提到你需要非常出色或達到世界級的水準。我的意思是，你只要有一項以上的技巧，只要水準還算不錯，不需要頂尖，就能提升你的市場價值。
例如在加州，你只要有一項普通的職業技能，外加流利的西班牙語，在應徵多種工作時都能脫穎而出。如果你又擅長演講（技巧不錯，不需要非常優），懂得做簡報，就有機會升任管理職。成功的公式以最簡單的形式表示，就是下面這樣：
不錯＋不錯＞卓越
在追求成功方面，具備兩種互補的技能比精通一項技能更好。這裡我刻意忽略你在某方面可能是全球頂尖高手的極端情況，那樣的優異特質顯然非常珍貴，但在現實中，如果你投球的時速高達一百英里，或是在腦中就能編寫出暢銷金曲，你也不會來讀這本書了。
當我說「每多學會一種技巧，成功的機率就會加倍」時，只是一句實用的簡化口號。顯然，有些技巧比其他技巧重要，你學會的第十二項技巧，可能價值不如前面十一項，但是，當你從加倍成功機率的角度去思考每項技巧，而不是假設學習新技巧只能多些微不足道的效益時，更能有效地驅使你的行動。
邏輯上，你可能會覺得公式應該要精確才有意義，不然就乾脆別提公式了。但是大腦先天不是那樣運作的，有時完全不精確的公式只要有簡化事情的效益，就能有效地激勵你往正確的方向發展。我知道這不是那麼顯而易見的論點，所以請容我舉例說明。
寫履歷表時，專家教過一個實用的技巧：如果移除一個字可得到一百元，問問你自己，在草稿中有沒有任何字眼是你願意移除的？以下是簡單的公式：
每個贅字＝＄100
