觀點投書:這還稱得上是教誨師嗎?

2016-05-12 06:40

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2014年5月21日鄭捷台北捷運隨機殺人事件後,民眾在現場以鮮花悼念逝者。(美聯社)

2014年5月21日鄭捷台北捷運隨機殺人事件後,民眾在現場以鮮花悼念逝者。(美聯社)

隨機殺人兇嫌鄭捷於10日晚間槍決,有市議員說鄭很可怕,沒有悔改。有教授說他何以那樣殘暴冷酷,令人難解。好像都在暗示或明言,惟有槍決他一途了,別無他法了。

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曾經輔導過他的教誨師張先生爆料,鄭捷一副天不怕地不怕的樣子,但是,他卻是最怕死的!張分析,對死囚最大的凌遲就是「吃飽等死」,他認為,鄭捷在5點多時就已經閃尿了!鄭捷的外在表現,毫不在意生死的態度,甚至表明自己想要趕快接受死刑,張分析,此種行徑其實是「他最怕死」。此番言論一出,引發外界撻伐,甚至掀起「教誨師到底有沒有教誨功能」的話題。

一般民眾或受害者家屬,對鄭咬牙切齒、恨之入骨,那是理所當然,也是人之常情,所以在鄭伏法後他們批罵責難大家能理解,無可厚非。但身為教誨師的,在鄭死後還要醜化嘲弄,說他裝不怕死,其不怕死是假的,說他很怕死在5點多時就已經閃尿了(俗語渗尿、扯尿,也就是尿失禁)!其言語至為尖酸刻薄。不禁讓人好奇,教誨師怎麼會是這樣的?這樣能教誨人嗎?

鄭這樣趕場似地急速被押赴刑場,其實也意味著教誨失敗教育失敗。身為教誨師的豈不該反省一番:何以教誨罔效?為何不能使其深自懺悔悔過,向受害者親人道歉?鄭就算罪該萬死槍決百次也難消受害者家人親朋之恨,就算這樣,也不用如此這般速速正法急忙槍決加以嘲諷譏笑。這不是意味著教誨失敗、罔效嗎?而這位教誨師不省思何以教誨失敗、未能善盡教悔之責,卻反而上節目對被槍決者加以嘲弄訕笑說他怕死怕得滲尿扯尿。這實在太扯了!

孟子曰:「霸者之民驩虞如也,王者之民皞皞如也。殺之而不怨,利之而不庸,民日遷善而不知爲之者。」

孟子曰:「仁言不如仁聲之入人深也,善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民愛之。善政得民財,善教得民心。」

即使無法做到這樣的高境界,不能使其殺之而不怨,至少也給社會人群一點善政善教,使民敬之愛之吧。這位教誨師其言行實在不得民心,大大減損了以昭炯戒的效果、作用。

這位教誨先生的教誨高論之前也鳴放過。鄭捷判處死刑定讞,他的教誨師受訪時談論他對鄭捷的看法,他說,鄭捷始終沒有悔意,一副殺人也無所謂的模樣,甚至還因為對監獄菜色不滿意,對獄所人員飆髒話。如今鄭捷被判死,他說,台灣司法還是能彰顯正義的,「鄭捷被判死刑了,大家都拍手慶幸。」做為教誨師,聽他說這些話、說這樣的話,個人淺見他的教誨工作似乎失敗了。

他的工作應是使囚犯悛悔悔改、遷善改過(當然,不廢死有死刑的國家有時甚至經常是透過死刑極刑使人「遷善改過」);而終極目標應當是刑期無刑(刑期于無刑)、勝殘去殺;希望刑罰能使兇殘者受感化而悔改,而能夠使人守法不觸法犯下滔天之罪,因而免用死刑,最後能刑措,不必用死刑重典。當然這是理想境界,不容易做到。但教誨者必須懷有這樣的心志、抱負,可是這位教誨師似乎「志不在此」。

他說,每個死刑犯的初期都很殘忍,他所呈現的他自己的,他那麼殘忍、兇殘的惡臉,都一模一樣,死刑犯的後悔是在等執行死刑時候,他才知道,「啊!我這輩子做錯了。」他言下,似乎在說執行死刑是最好的教化、甚至是惟一的教化,也是唯一正義。然而如果這樣的話,監獄還需要教誨師嗎?

罪犯很兇殘邪惡,當然他自己本身要負很大責任;但跟政府為政施政教育教化也很有關係。如有善教善政則鄭捷輩死囚必日益減少而能勝殘去殺。古語云,桀紂在上而民多暴,又論語曰,上失其道,民散久矣。如得其情,則哀矜勿喜。「鄭捷被判死刑了,大家都拍手慶幸。」大家可拍手慶幸叫好,但監獄教誨師可以嗎?不是該哀矜勿喜,好好想一想怎麼來教化那些冥頑不靈、兇殘邪惡之徒嗎?

*作者為退休教師

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